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Newsletter Issue #4

Newsletter Issue #4 – November 2021

Sviluppo di materiali per la formazione in corso

Nella prima metà del 2021 è stato stabilito lo sfondo professionale dei materiali didattici in base ai risultati della ricerca O1. Il profilo delle competenze è stato definito sulla base dei risultati della ricerca O1 e del framework ENTRECOMP, ed è stato sviluppato anche il Match-Making Tool, che è una parte fondamentale degli sviluppi del materiale per la formazione. Il secondo output è costituto da quattro task chiave e a questo punto la task1 è terminata ed il resto è in corso.
Compito 1 – Derivare i risultati dell’apprendimento: il Bounceback team ha definito i risultati dell’apprendimento per la Formazione sulla base dei livelli “intermedi” del framework ENTRECOMP e ha incorporato i valori aggiunti della ricerca O1 in modo da creare un insieme di risultati dell’apprendimento. Successivamente è stato utilizzato un processo di iterazione per adeguare l’elenco dei possibili risultati di apprendimento alla metodologia (MOOC) e alle specialità dei progetti Bounceback. In questo slancio, è stata creata la spina dorsale dei 3 moduli di formazione utilizzando i risultati dell’apprendimento e gli obiettivi ed i concetti educativi di base. Alla fine, è state creata la struttura dei 3 moduli. 
Compito 2 – Sviluppo dei moduli BOUNCEBACK. In questa attività abbiamo iniziato lo sviluppo dei tre moduli BOUNCEBACK che utilizzano il framework ENTRECOMP personalizzato per le esigenze degli atleti veterani. L’Università della Pannoia sta sviluppando il modulo 1 mentre MILITOS sta sviluppando i moduli 2 e 3. Lo sviluppo si basa su accordi sulla suddivisione dei contenuti dei moduli in Unità formative.

Modulo 1 – Prima dei giochi
L’obiettivo del Modulo 1 come modulo di formazione online è quello di sensibilizzare gli studenti (atleti veterani) sui legami tra le loro competenze trasversali acquisite nella loro carriera sportiva con le competenze professionali necessarie nel mercato del lavoro, nelle imprese e nel mondo imprenditoriale. 
Unità 1. La MMT come punto di ingresso per mostrare alla persona attraverso il loro punteggio (il grafico a ragno) la loro performance indicativa attraverso i 7 assi rispetto alle capacità di rimbalzo/bounceback e di opportunità in un settore.
Unità 2. Questa unità riguarda la flessibilità di carriera e cosa significa in termini di abilità e competenze acquisite in diversi contesti (professionali, di vita, esperienze ecc.), inclusi esempi.
Unità 3. Questa unità introduce il concetto di Portfolio come un modo alternativo e uno strumento per presentare in modo visualizzato come coesistono competenze trasversali e competenze tecniche (portfolio come strumento per manifestare le competenze di una persona). 

Modulo 2 – Riscaldamento! Entrando in campo
Unità 1: Idee e opportunità: prepararsi per una nuova carriera professionale
Unità 2: Mobilitare risorse umane e materiali

Modulo 3 – Nello spogliatoio 
Unità 1: Entrare in azione 
Unità 2: Fare il punto dei risultati dell’apprendimento

TRANSNATIONAL PROJECT MEETINGS

Incontro di progetto transnazionale ad Atene

Bounceback project team. Athens, Greece, 27/09/2021

Il 27 settembre il team di BounceBack si è incontrato ad Atene, in Grecia, per il loro primo incontro faccia a faccia dall’inizio del progetto. Nonostante numerosi incontri online, sessioni di lavoro e incredibili progressi nel progetto, i partner dovevano ancora incontrarsi di persona poiché la pandemia aveva limitatào i viaggi. Con l’obiettivo di sostenere gli atleti e favorire l’integrazione degli ex atleti nel mondo del lavoro, degli affari e dell’imprenditorialità, la partnership composta dall’Università della Pannonia (Ungheria), Militos Consulting SA (Grecia), University & Student Athletics Club di Veszprem (Ungheria), AEK (Grecia) e SS Lazio Karate (Italia) hanno lavorato alla conclusione dell’Intellectual Output 2 – Materiale e Piattaforma per l’Apprendimento e hanno avviato il processo di Intellectual Output 3 – Manuale e sessioni di formazione pilota. I partner hanno inoltre discusso e concordato di aderire a EPALE – Piattaforma elettronica per l’apprendimento degli adulti in Europa.

OUTREACH

BOUNCEBACK on EPALE

Il progetto Bounceback è stato registrato su EPALE – Piattaforma elettronica per l’apprendimento degli adulti in Europa. EPALE è una comunità europea, multilingue e aperta di professionisti dell’apprendimento per adulti, che include educatori e formatori per adulti, personale di orientamento e supporto, ricercatori e accademici e responsabili politici. È stato pubblicato il nostro primo blog ed è stato creato anche il gruppo Bounceback. Lo useremo non solo per costruire una comunità professionale, ma anche per scopi di divulgazione e per garantire la sostenibilità. 

NEXT STEPS – prossimi passi

Sviluppo della piattaforma BOUNCEBACK

Questo compito consiste nello sviluppo della piattaforma online BOUNCEBACK. A questo punto viene creata la base dei compiti necessari per sviluppare la piattaforma e vengono discusse le esigenze dello sviluppo dei contenuti. La piattaforma sarà progettata e sviluppata da RnDO e rivista da tutti gli altri partner in termini di funzionalità. Poiché le attività devono adattarsi alla piattaforma disponibile, è necessaria un’attenta considerazione per sviluppare esercizi e compiti che siano fattibili. È necessaria una discussione continua tra i partner per sapere quali tipi di attività può gestire la piattaforma. 

Sviluppare il BOUNCEBACK MOOC

Questo compito consiste nella progettazione e sviluppo di un Massive Open Online Course (MOOC) che sarà integrato nella piattaforma BOUNCEBACK. Il MOOC metterà a disposizione gratuitamente i materiali didattici BOUNCEBACK per l’e-learning a tutti gli atleti veterani interessati e alle parti terze; chiunque decida di fare il BOUNCEBACK MOOC dovrà semplicemente accedere alla piattaforma BOUNCEBACK, collegarsi e iscriversi per ricevere il corso. Il MOOC non fornirà solo i materiali didattici online, ma li consegnerà in modo personalizzato, adatto a tutti gli aspetti dell’e-learning e che lo facilitano: disposizione del corso, esercizi e test di valutazione, sviluppo di grafici. Il MOOC ha anche due manuali uno per i partecipanti e uno per il formatore che è anche fornito di una linea guida per aiutare a organizzare la formazione in prima persona se dovesse essercene bisogno. A questo punto si stanno creando i contenuti professionali e si sta costruendo il framework IT che andrà a formare il MOOC. 

Bounceback Athletes
Developing an innovative learning approach to facilitate the integration of veteran/retired athletes into employment, business and entrepreneurship
www.bouncebackathletes.eu